Der Eintritt in das Schulsystem ist von besonderer Bedeutung und ist neben positiven Erfahrungen auch oft von Ängsten begleitet.

Die ersten schulischen Erfahrungen sind oft bestimmend für die gesamte schulische und soziale Weiterentwicklung des Kindes.

Das Konzept für unseren Kindergarten und die Vorschule wurde von pädagogischen Beratern, deutschen Sozialpädagogen in Zusammenarbeit mit der Kent State Universität erstellt.

Die deutsche Sprache ist integraler Teil des Kindergarten- und Vorschulalltags. "Jede neue Sprache ist wie ein offenes Fenster, das einen neuen Ausblick auf die Welt eröffnet und die Lebensauffassung weitet."

Unsere Prinzipien bei der Sprachvermittlung sind:

• so früh wie möglich
• so intensiv wie möglich
• so natürlich wie möglich
• so motivierend wie möglich, zu unterrichten.

Die Sprachvermittlung im Kindergarten erfolgt nach einer kindgerechten Methode. Neben der Muttersprache ist auch Deutsch Lern- und Umgangssprache.

Nach dem Prinzip "Eine Person- eine Sprache", spricht eine Erzieherin nur Türkisch und die andere ausschließlich Deutsch. Alltagssprachliche Rituale werden durch Mimik, Gestik und Spiele eingeübt.

Den Kindern wird spielerisch der erste Kontakt mit der deutschen Sprache ermöglicht, damit sie ihre Scheu vor der fremden Sprache verlieren und Freude am Erlernen entwickeln.